{ Compte-rendu de lecture}
🎩Il y a déjà un moment que j'ai banni les questionnaires de lecture.
Je propose aux élèves de réfléchir à ce qu'ils ont ressenti durant leur lecture, ce qu'ils ont retenu, ce qui les a marqué.
📚Je leur propose donc : -le speed-booking dont je vous avais déjà parlé, mais aussi les compte-rendus pop-up, les maisons de la lecture ( une feuille blanche, une habitation qui renvoie au thème du livre et des volets de papier cachant les questions comme " mon personnage préféré" " mon moment préféré" ...). J'utilise aussi la présentation orale, les affiches, le dessin pour imaginer une autre couverture, l'échange autour de la boîte à lire durant les beaux jours que j'ai installée au collège il y a plusieurs années déjà. Avant on faisait des goûters littéraires aussi, assis sous les arbres,et ça me manque. Ce qui est important je trouve, en plus de réfléchir aux émotions que suscitent la lecture, c'est de les faire travailler l'argumentation afin qu'ils expriment leur opinion. Je leur répète souvent qu'ils ont le droit de ne pas aimer un livre (mais on commence souvent les premières pages pour voir s'ils accrochent sinon ils en changent) ☕🎩Cette petite fiche que je vous propose là est toute simple pour rendre compte d'une lecture, pour varier les supports de compte-rendu et aussi quand on manque de temps pour proposer une activité plus longue à mettre en place. N'hésitez pas à laisser un commentaire ou à me donner un retour de votre utilisation en classe !
Voici le lien d'accès au document : https://drive.google.com/file/d/1O1DTgMsuNg-mvFVfuA7RQuMfs4Db3oTe/view?usp=drivesdk #lecture #lireenclasse #lire #books #bookstagram #cycle3 #cycle4 #collège #lireestunplaisir #lireautrement #livrespourenfants #litteraturejeunesse #livrestagram #livros #bookstagrammer #pedagogie #pedagogiealternative #profdecollège #profdefrancais #enseigner
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