Coucou!
Voici une activité qui permettra de réviser les temps verbaux ( pour le moment: présent, imparfait et futur de l'indicatif) mais aussi les pronoms personnels, les radicaux et les terminaisons.
Je l'ai créée pour mon fils en ce2 mais aussi pour mes 6e qui n'arrivent pas à repérer les radicaux. On peut mixer les temps si l'on souhaite ou corser le jeu en ne respectant pas l'ordre des pronoms personnels, j'ai tout testé!
La difficulté sera seulement de trouver les terminaisons possibles si jamais il restait une carte avant de déposer celle de l'arrivée. Si elle ne correspond pas avec le dernier pronom personnel, il faudra réfléchir pour échanger les cartes avec celles d'un autre emplacement, c'est tout!
J'explique les règles dans le document à télécharger mais je pense que même des élèves, dès le CE1, peuvent y jouer.
J'ai changé de couleur pour les terminaisons de chaque temps verbal et j'ai laissé la même couleur pour les pronoms personnels et les radicaux pour les aider à mémoriser ces derniers.
Je vais bientôt en concevoir pour les autres temps également car cela a plu à mon fils et c'est une activité assez rapide, qui ne prendra pas toute une heure. Une "révision flash" pour les plus grands ou un atelier de manipulation pour découvrir comment se "fabrique" une forme verbale.
Le tout a été plastifié pour durer plus longtemps et être réutilisé.
N'hésitez pas à me dire ce que vous en pensez et si vous l'utilisez en classe, j'aime beaucoup avoir vos retours, ça me fait plaisir!
Belle journée,
Laura
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