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Les consignes au DNB


Bonjour!


Voici une activité pour aider les élèves à comprendre les consignes au brevet des collèges.

En effet, en corrigeant le brevet blanc, j'ai constaté de nombreuses erreurs : les verbes des présents dans les consignes n'étaient pas compris. " Justifiez, constatez, expliquez nommez, identifiez..."

En ne comprenant pas le sens de la consigne, il est difficile de répondre de façon correcte et de mobiliser les savoirs ou les compétences requis.


De plus, je précise que pour les élèves à besoins particuliers, il est important de lire les consignes à voix haute ainsi que le texte.

Ces élèves ont, nous le savons, besoin d'entendre le texte et les consignes n'en seront que plus claires pour eux .Ils ne peuvent pas ( notamment les enfants dyslexiques ) mobiliser le savoir en même temps que comprendre la consigne. Pensons à eux pour les aider au maximum.









Concernant cette activité, je vais procéder ainsi:


-Je vais leur donner la première fiche avec les tableaux uniquement ( recto-verso) .Nous allons lire les tableaux et ils vont, comme ma consigne l'indique, entourer les verbes stipulant les tâches et repérer les différentes tâches ( pour les consignes complexes.)

Si besoin à l'oral, on peut donner des synonymes ou faire chercher dans le dictionnaire un verbe qui pose problème.



-Ensuite, je leur donnerai la fiche n°2 : sans leur livrer le poème d'Aragon.

Je souhaite vraiment qu'ils réfléchissent à la consigne et à ce qu'on leur demande.

C'est ici une réflexion sur la façon de faire, sur la méthode pure.


-Une fois que nous avons vérifié ensemble ce qu'ils auront compris, je leur donnerai le poème et ils répondront aux questions "type brevet".


Je précise que l'étude de l'image et la réécriture ont déjà fait l'objet de séances " méthodologie" il y a quelques mois.



J'espère que cela les aidera!

Vous pouvez utiliser mon document sans le modifier ni en enlevant mon pseudo, pour vos élèves: j'ai mis de longues à lire des documents, à éplucher les différents sujets de dnb et à le concevoir.

N'hésitez pas à me dire si cela fonctionne avec vos enfants ou vos collégiens, ça me ferait plaisir.

A bientôt!

Laura

Les consignes au dnb (1)
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