Potins, ragots et paroles rapportées

Bonjour les collègues !🎩 Voici une activité fraîchement créée pour venir en aide à mes 4e qui, décidément, ont vraiment du mal avec les paroles rapportées.

J'ai eu cette idée grâce au site culture_fle.de qui propose une activité sur la rumeur pour utiliser le discours Indirect avec ses apprenants. J'ai donc créé à partir de cette idée une autre petite activité mêlant cette fois discours direct et indirect. -Je précise que je combats au quotidien les potins et les rumeurs mais je cherchais une activité décalée, un peu loufoque et leur permettant de manipuler les paroles rapportées.- 💬Il y a donc deux groupes: les commères, qui vont badiner à propos de choses et d'autres, de potins fictifs, sans utiliser le domaine de l'école. 💬L'autre groupe est nommé " les rapporteurs.ses". Il devront aller écouter ce que disent les commères et rapporter leurs paroles en les écrivant sur une feuille ou au tableau. (Ce sera aussi le moyen de tester la dent dure des clichés, la commère étant parfois (souvent?) dans les esprits reliée à la femme, de par son étymologie et de par le sens véhiculé au fil des siècles.) 💬 Plusieurs enjeux : -l' Imagination, pour créer un dialogue avec son ou sa partenaire. -Écouter le groupe et faire travailler sa mémoire. -Concentration : ils ne doivent pas interagir avec les commères. -Syntaxe et orthographe : ils vont rapporter ce qu'ils ont entendu et devront faire attention à la formulation de leurs phrases, à la concordance des temps etc. J'ai également prévu une petite activité de réécriture de DD en DI pour les intimes, après cette séance. 🗣️On verra si ça fonctionne. Le principe va leur plaire mais à voir si la distinction des paroles rapportées sera plus claire. Je l'espère !( Mais c'est que je fais des rimes, moi.)

N'hésitez pas à publier cette activité que vous utiliserez avec vos classes sur Instagram ou Facebook et à me taguer ça me fera plaisir.

Le lien: https://drive.google.com/file/d/1Z4-Lbvujro5-RcVti9NZG7uLhaCx-c5o/view?usp=drivesdk #grammaire #paroles #profdefrançais #profdecollège #apprendreensamusant #apprendre #manipuler #4eme #uneprofaupaysduflexible #cycle4 #potins #révisions #élèves #teachergram #profstagram #ideedujour #teachersfollowteachers #collège