Imaginer le procès d'Antigone

Pour clore la séquence sur Antigone de jean Anouilh avec ma classe de 3e, je mène une activité que vous connaissez sans doute car ici, je n'invente rien: le procès d'Antigone.

C'est une activité qui fonctionne bien, qui mobilise les acquis de la séquence et des compétences comme la compréhension de l'oeuvre, l'oral, l'argumentation et qui peut être travaillée en lien avec l'histoire (EMC).

Les élèves piochent leur rôle mais si jamais l'un ou l'une d'entre eux se trouve en difficulté ( un greffier avec des difficultés à l'écrit par exemple) on pourra échanger son rôle.

On peut aussi ne pas tirer au sort et donner les rôles selon les compétences des élèves que nous connaissons bien. ( un tel sait bien dessiner il incarnera le dessinateur de presse etc.)

Ces fiches ont été créées à l'aide de documents trouvés sur le net ( le site du ministère de la justice et des documents de Mr Robertson, un collègue d'historie géographie, de l'académie d'Amiens : très complets et très intéressants, j'ai pu donc m'en inspirer pour créer mes documents.)Je rapporte aussi le matériel comme une robe d'avocat par exemple.

Cela fait plusieurs années que je mène cette activité mais je l'ai remise au goût du jour grâce à Canva dans ce document que vous pouvez télécharger ici:

Jouer le procès d'Antigone . 2(1).pdf

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N'hésitez pas à me laisser un retour, ça me fait plaisir.

Voici le document