Bonjour!
J'entame la dernière séquence de l'année avec mes 4e: " médias en débats".
Je leur ai donc préparé un livret d'activités pour qu'ils découvrent le vocabulaire de la presse ( pour cela je vous renvoie aussi vers le super travail de @Chezmaupassant!)mais pour qu'ils s'investissent de différentes manières: interview, émission de radio ( avec les moyens du bord mais nous ferons de notre mieux!), article de presse et débats sur l'utilité et les dérives des réseaux sociaux. ( cela touche donc à leur quotidien.)
Je me suis fortement appuyée pour les notions théoriques sur le travail du CLEMI. je vais d'ailleurs utiliser leur bande dessinée pour illustrer nos séances, qui sera, je l'espère, riche en partages et en découvertes.
Sur leur site, on trouve également des ressources pour débattre en classe sur les réseaux sociaux mais plus spécifiquement des story. ( Nous les utiliserons pour parler de l'utilité et des dérives des réseaux sociaux )
Je vais proposer à mes élèves également une petite activité, au sujet des story justement: créer celle d'un personnage de roman que nous avons étudié durant l'année.
Je vous laisse découvrir le document, qui pourra vous aider ou vous donner des idées pour une séquence sur le médias, un atelier "journal" aussi.
Si vous utilisez mon travail ( qui ne se fait pas en cinq minutes ;) ) merci de laisser mon nom et mon pseudo. Néanmoins, vous pouvez le partager sur les réseaux avec plaisir, en me mentionnant, déposer un petit coeur en bas sur cet article ou laisser un commentaire sympa ( ça fait toujours plaisir! )
A bientôt! ( je prépare les badges " reporter" à donner à mes élèves pour les sondages et interview;) )
Laura